Cómo superar la resistencia al cambio sin ser hipnotista y disfrutándolo

Todas las organizaciones van a cambiar, el punto es cómo y cuándo. Superar la resistencia al cambio puede ser un desafío, pero existen varias estrategias que puede utilizar para hacerlo sin necesidad de ser un hipnotista y disfrutando el proceso. En este taller conocerá y aplicará los fundamentos metodológicos para diseñar e implementar cambios en la organización mediante gratificantes experiencias de aprendizaje. 

Destinatarios:

1. Directivos y colaboradores responsables o potenciales encargados de colaborar o conducir un programa de que introduzca cambios o transformaciones en la organización.
2. Interesados en conocer métodos y técnicas para lograr cambios en los entornos organizacionales logrando una grata experiencia en los participantes.

Objetivo(s) o competencia(s):

1. Comprender los conceptos fundamentales de la resistencia al cambio.
2. Identificar las causas comunes de la resistencia al cambio y sus efectos en el ámbito personal y profesional.
3. Explorar estrategias efectivas para superar la resistencia al cambio lográndolo de manera positiva.

Metodología y Actividades:

• Para adaptar el contenido del módulo a las necesidades específicas de los participantes se proporcionarán ejemplos y casos de estudio relevantes para el contexto de los docentes universitarios mexicanos. Además, se puede promoverá la participación activa de los asistentes a través de preguntas, discusiones en grupo y ejercicios prácticos para aplicar los conceptos a su propia experiencia.
• Se impartirán 4 sesiones de 2 horas a distancia más 1 sesión de cierre de 3 horas presencial en la sede del congreso.
• Las sesiones serán en vivo interactivas, incluirán presentaciones, discusiones grupales y actividades prácticas.
• Estarán apoyadas por recursos multimedia, como videos cortos y casos de estudio, para enriquecer el aprendizaje.
• Para quien lo decida, se asignarán actividades de microlearning entre sesiones para reforzar los conceptos y fomentar la reflexión personal
• Para las sesiones a distancia se usará una plataforma de videoconferencia en vivo para las sesiones interactivas.
• Todas las sesiones en línea se apoyarán de herramientas de colaboración en línea para compartir materiales y realizar actividades grupales.

Mecanismo y criterios de evaluación:

Para quien lo desee, se evaluará su participación de la siguiente manera:

1. Comprensión del concepto de resistencia al cambio:

• Identifica y explica de manera clara y precisa el concepto de resistencia al cambio.
• Comprende las causas y manifestaciones comunes de la resistencia al cambio.
• Demuestra conocimiento de los efectos de la resistencia al cambio en la vida personal y profesional.

2. Análisis de emociones y creencias limitantes:

• Reconoce y describe las emociones asociadas a la resistencia al cambio.
• Identifica y analiza las creencias limitantes que pueden contribuir a la resistencia al cambio.
• Propone estrategias efectivas para gestionar y transformar las emociones y creencias limitantes.

3. Estrategias para superar la resistencia al cambio:

• Explica y justifica estrategias efectivas para superar la resistencia al cambio.
• Muestra una mentalidad positiva y abierta hacia el cambio.
• Desarrolla habilidades de adaptabilidad y flexibilidad en situaciones de cambio.
• Comunicación efectiva:
• Utiliza técnicas de comunicación efectiva para abordar la resistencia al cambio en los demás.
• Demuestra habilidades de escucha activa y empatía al comunicarse con otros.
• Proporciona retroalimentación constructiva y ayuda a generar un ambiente de apoyo y comprensión.

4. Participación y colaboración:

• Participa activamente en las sesiones en vivo y contribuye a las discusiones grupales.
• Colabora de manera efectiva con otros participantes en actividades grupales.
• Muestra una actitud de apertura y respeto hacia las opiniones y perspectivas de los demás.

5. Organización y presentación:

• Organiza y presenta los conceptos de manera clara y estructurada.
• Utiliza recursos multimedia de manera efectiva para enriquecer el aprendizaje.
• Cumple con los plazos y requisitos establecidos para las actividades individuales y grupales.

Puntuación:

• Excelente: 4 puntos
• Bueno: 3 puntos
• Aceptable: 2 puntos
• Insuficiente: 1 punto

Nota: La evaluación se realizará de manera integral, considerando la participación, el desempeño en las actividades individuales y grupales, así como la comprensión y aplicación de los conceptos presentados en el curso.