Acerca del panel

Un mes antes de que la Organización Mundial de la Salud declarara la pandemia, se celebró la primera Reunión de Ministras, Ministros y Altas Autoridades de Educación Superior, donde se acordó formular una propuesta de Estrategia Iberoamericana de Transformación Digital de la Educación Superior. La irrupción de la pandemia aceleró los trabajos y gracias a MetaRed, con el apoyo de Universia y Santander Universidades se ha podido consolidar una plataforma de cooperación única y de gran valor.

Derivado de esto, se publicó el primer Estudio de la madurez digital en sistemas universitarios iberoamericanos: UDigital 2020. Este documento y el grupo de trabajó que lo desarrolló, se han constituido como referente obligado cuando se habla de la transformación digital de las universidades e Instituciones de Educación Superior en Iberoamérica.

En el citado estudio se dice que:

“Las universidades iberoamericanas han abordado su transformación digital, aunque no todas al mismo ritmo, ni con una visión transversal e integral de la tecnología. Lo primero que deben determinar es el concepto de universidad para los tiempos actuales, y diseñar la estrategia para alcanzarla. En estos momentos está fuera de toda duda que la universidad debe ser digital, pero esta debe ir acompañada de otras características: flexible, ágil, innovadora, emprendedora…”

La universidad, como una de las instituciones más importantes y complejas de la humanidad, ha sufrido distintas transformaciones a lo largo de los siglos.

El objetivo de este panel es reflexionar sobre la transformación digital y su impacto en la conformación de una nueva universidad iberoamericana. Para ello, hemos invitado a tres de los autores del estudio UDugital 2020.

Fecha: lunes 24 de octubre de 2022 Hora: 13:00 - 14:30 h (CDMX)

Moderador: Mtro. Alfredo García Zavala.

Presidente de la Sociedad Mexicana de Computación en la Educación (SOMECE).

Ingeniero Electrónico con estudios de Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas, Maestro en Diseño y Gestión de Proyectos Tecnológicos, Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje y Doctorante en Educación. Ha sido profesor en distintas instituciones, entre las que destaca el Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM y la Universidad ORT México, donde también es Director de Tecnología e Innovación. Es Presidente de la Sociedad Mexicana de Computación en la Educación (SOMECE), organización que desde 1984 se dedica a promover la incorporación racional y creativa de la tecnología en la educación.

 

 

Panelistas

Dra. Susana Cadena Vela Docente investigadora de la Universidad Central del Ecuador y PHd de la Universidad de Alicante en España. Profesional en Informática y Docencia en Educación Superior, Dirección de Proyectos de tecnología en instituciones públicas y privadas. Becaria de Agencia Española de Cooperación Internacional y por las Naciones Unidas para profundizar en temas relacionados con las aplicaciones de Tecnología en la Educación,  Educación Superior y Tecnología Educativa. Actualmente es Docente investigadora de la Universidad Central del Ecuador y PHd de la Universidad de Alicante en España, con el tema Metodología de Implementación de portales de Datos Abiertos . Investigaciones para Gestión de TI, Tecnología Educativa, Open Data, Calidad de Datos. Directora del Proyecto de Investigación de Indicadores Académicos para mejora de la Calidad en la Educación Superior.

Mtro. Tomás Rodríguez Elizondo Director de Tecnologías de Información de Grupo KMM. Ingeniero Administrador de Sistemas con Maestría en Administración Financiera por la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Actualmente es Director de Tecnologías de Información de Grupo KMM - Carnes ViBa. Fue Subdirector de Proyectos y Servicios de la Dirección de Tecnologías de la Información de la Universidad Autónoma de Nuevo León hasta el 31 de Mayo del 2022 y fue el responsable del Portafolio de Proyectos de TI de la Institución y de la Planeación Estratégica de TI. Fue Líder Implementador del Sistema de Calidad de TI de la UANL, donde se han logrado las certificaciones en ISO 9001:2015, CMMI Nivel 3, ISO 2000:2015, ISO 27001, COBIT, entre otras. Ha sido co-autor de la publicación “Estado actual de las TIC en las Instituciones de Educación Superior de México, indicadores de TIC en las IES” del 2016 al 2021 de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de México.

Antonio Fernández Martínez Profesor del Departamento de Informática de la Universidad de Almería en España y Coordinador del Equipo gti4u. Coordinador del Equipo gti4u, Responsable científico del estudio UNIVERSITIC: Análisis de la madurez digital de las universidades españolas (desde 2006 a 2020), Coautor del estudio iberoamericano UDIGITAL 2020 (MetaRed). Profesor Titular de Universidad del área de Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial del departamento de Informática de la Universidad de Almería.

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