{"id":3635,"date":"2021-08-17T02:25:56","date_gmt":"2021-08-17T07:25:56","guid":{"rendered":"https:\/\/encuentro-tic.anuies.mx\/2021\/?p=3635"},"modified":"2021-09-29T17:34:12","modified_gmt":"2021-09-29T22:34:12","slug":"gestion-de-talento-4-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/encuentro-tic.anuies.mx\/2021\/gestion-de-talento-4-0\/","title":{"rendered":"Gesti\u00f3n de talento 4.0"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-3635\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-3635-0\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"panel-row-style panel-row-style-for-3635-0\" ><div id=\"pgc-3635-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-3635-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child\" data-index=\"0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t><h3 class=\"widget-title\">I. Datos generales<\/h3>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Instructor o docente: <\/strong>Jorge Palacios E.<br \/>\n<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">Duraci\u00f3n total de taller:&nbsp;<\/span><\/strong><span style=\"font-size: 14pt;\">10 horas de sesiones en vivo.<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">\u00c1rea: <span style=\"font-weight: 400;\">Otra<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><strong>Fechas:<\/strong> 05, 08, 13, 18 y 20 de octubre<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"panel-3635-0-0-1\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor\" data-index=\"1\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t><h3 class=\"widget-title\">II. Descripci\u00f3n<\/h3>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p>El desperdicio de talento es el peor desperdicio.<\/p>\n<p>Los profesionales de los recursos humanos de todas las industrias coinciden que estamos viviendo \u201cLa guerra de talento\u201d.&nbsp; La necesidad creciente de profesionales, hace que las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (IES) se enfrenten a una nueva competencia que va desde las universidades empresariales, hasta sistemas masivos de cursos en l\u00ednea abiertos provenientes de todo el mundo. La formaci\u00f3n del talento dej\u00f3 de ser un tema exclusivo de las universidades.<\/p>\n<p>El principal efecto de las tres revoluciones industriales pasadas ha sido un incremento significativo en la productividad de los sistemas de producci\u00f3n. En contraste a estas revoluciones industriales, que estaban guiadas por la propia industria, la cuarta revoluci\u00f3n est\u00e1 empoderada por un cambio significativo en la sociedad debido al uso masivo de las redes sociales en combinaci\u00f3n con dispositivos inteligentes. Esta nueva forma de interacci\u00f3n social hace sentir su presencia en el sector industrial, conforme las empresas usan m\u00e1s las redes para conectar los sistemas de producci\u00f3n y promover la colaboraci\u00f3n.<\/p>\n<p>Cuando la sociedad, en especial los consumidores y colaboradores llevan consigo sus propios dispositivos inteligentes, esta conectividad ampliada es conducida por las personas a las empresas y as\u00ed el concepto de Industria 4.0 se impulsa por parte de los propios colaboradores, en lugar de ser iniciado por una estrategia de los directivos.<\/p>\n<p>Todo esto lo predijo el Dr. Peter F. Drucker creador de los conceptos: \u201cprivatizaci\u00f3n\u201d, \u201cemprendimiento\u201d, \u201cdirecci\u00f3n por objetivos\u201d, \u201csociedad del conocimiento\u201d o \u201cpostmodernidad\u201d, tambi\u00e9n acu\u00f1o el termino de \u201cKnowledge workers\u201d o trabajadores del conocimiento. Los defini\u00f3 como trabajadores cuyo principal valor es su capacidad de trabajar con la mente, pensar nuevas soluciones, analizar la informaci\u00f3n y definir estrategias. Trabajadores que no solo siguen \u00f3rdenes, sino que ponen su cabeza al servicio de la compa\u00f1\u00eda para la que trabajan. Drucker afirm\u00f3 que la contribuci\u00f3n m\u00e1s importante de los gerentes a sus empresas deb\u00eda ser la capacidad de mejorar la productividad de los trabajadores del conocimiento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><b>Destinatarios:<\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Miembros de cualquier nivel organizacional que deseen comprender c\u00f3mo gestionar exitosamente el talento de las personas. &nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><b>Objetivo(s) o competencia(s):<\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Conocer\u00e1n los impactos de la cuarta revoluci\u00f3n industrial en la gesti\u00f3n del talento<\/li>\n<li>Conocer\u00e1n los principales m\u00e9todos para gestionar trabajadores del conocimiento\n<ul>\n<li>Management 3.0<\/li>\n<li>Ciencia de los equipos<\/li>\n<li>Modelo Ulrich para gestionar talento organizacional<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 14pt;\"><b>Metodolog\u00eda y Actividades:<\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Compartimos mediante t\u00e9cnicas expositivas las bases te\u00f3ricas, desarrollaremos casos espec\u00edficos sugeridos por los asistentes, resolveremos test, participaremos en juegos l\u00fadicos para introyectar los conceptos y t\u00e9cnicas compartidos. &nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt;\"><b>Mecanismo y criterios de evaluaci\u00f3n:<\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>M\u00ednimo 4 asistencias a las sesiones para recibir diploma de participaci\u00f3n. La participaci\u00f3n en desaf\u00edos es voluntaria. &nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"panel-3635-0-0-2\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor\" data-index=\"2\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t><h3 class=\"widget-title\">III. Temario<\/h3>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<h5><span style=\"font-size: 12pt;\">Sesi\u00f3n 1. Impactos de la cuarta revoluci\u00f3n industrial en la gesti\u00f3n del talento<\/span><\/h5>\n<ul>\n<li>Los impactos<\/li>\n<li>Las tendencias<\/li>\n<li>Talento 4.0<\/li>\n<li>Gesti\u00f3n del talento 4.0<\/li>\n<\/ul>\n<h5><span style=\"font-size: 12pt;\">Sesi\u00f3n 2. M\u00e9todos para gestionar trabajadores del conocimiento 1<\/span><\/h5>\n<ul>\n<li>Management 3.0\n<ul>\n<li>Introducci\u00f3n al Management 3.0<\/li>\n<li>Alinear restricciones<\/li>\n<li>Empoderar a los equipos<\/li>\n<li>Desarrollar competencias<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h5><span style=\"font-size: 12pt;\">Sesi\u00f3n 3. M\u00e9todos para gestionar trabajadores del conocimiento 2<\/span><\/h5>\n<ul>\n<li>Energizar a las personas<\/li>\n<li>Liderazgo en la gesti\u00f3n<\/li>\n<li>Sobreponernos a la complejidad<\/li>\n<li>Escalar la estructura<\/li>\n<\/ul>\n<h5><span style=\"font-size: 12pt;\">Sesi\u00f3n 4. M\u00e9todos para gestionar trabajadores del conocimiento 3<\/span><\/h5>\n<ul>\n<li>Modelo Ulrich para gestionar talento organizacional\n<ul>\n<li>Ombudsman de los empleados<\/li>\n<li>Agente de cambio<\/li>\n<li>Experto en el core de la organizaci\u00f3n<\/li>\n<li>Experto en tecnolog\u00edas para gestionar el talento<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h5><span style=\"font-size: 12pt;\">Sesi\u00f3n 5. Ciencia de los equipos<\/span><\/h5>\n<ul>\n<li>Introducci\u00f3n a la ciencia de los equipos<\/li>\n<li>Caso \u201cBoadway\u201d<\/li>\n<li>Caso \u201cEl laboratorio con m\u00e1s genios en el mundo\u201d<\/li>\n<li>Caso \u201cMiles Davis\u201d<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"panel-3635-0-0-3\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor\" data-index=\"3\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t><h3 class=\"widget-title\">IV. Bibliograf\u00eda<\/h3>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<table border=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 461.717px;\">Self-Determination Research \u2013 <strong>Ryan Deci<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 461.283px;\">Drive \u2013 <strong>Daniel H. Pink<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 461.717px;\">Who Am I? \u2013 <strong>Steven Reiss<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 461.283px;\"><em>Management: Revised Edition <\/em>\u2013 <strong>Peter F. Drucker<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 461.717px;\">Motivation and Personality \u2013 <strong>Abraham Maslow<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 461.283px;\">The Motivation to Work \u2013 <strong>Frederick Herzberg<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 461.717px;\"><em>Simply Managing <\/em>\u2013 <strong>Henry Mintzberg <\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 461.283px;\"><em>Behind Closed Doors <\/em>\u2013 <strong>J. Rothman, E. Derby<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 461.717px;\"><em>Reinventing Organizations <\/em>\u2013 <strong>Fr\u00e9d\u00e9ric Laloux&nbsp; <\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 461.283px;\"><em>&nbsp;<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 461.717px;\"><em>Freedom from Command &amp; Control <\/em>\u2013 <strong>John Seddon<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 461.283px;\"><em>Reinventing Organizations <\/em>\u2013 <strong>Fr\u00e9d\u00e9ric Laloux<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 461.717px;\"><em>Complexity and Organizational Reality <\/em>\u2013 <strong>Ralph Stacey<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 461.283px;\"><em>Predictably Irrational <\/em>\u2013 <strong>Dan Ariely<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 461.717px;\"><em>The Decision to Trust <\/em>\u2013 <strong>Robert F. Hurley<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 461.283px;\"><em>The Connected Company <\/em>\u2013 <strong>Dave Gray<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 461.717px;\">Humble Inquiry \u2013 <strong>Edgar H. Schein<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 461.283px;\">The Art of Powerful Questions \u2013 <strong>E. Vogt, J. Brown, D. Isaacs<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 461.717px;\">The Fifth Discipline \u2013 <strong>Peter M. Senge<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 461.283px;\">Time to Think \u2013 <strong>Nancy Kline<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 461.717px;\">Training from the Back of the Room! \u2013 <strong>Sharon L. Bowman<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 461.283px;\">Management \u2013 <strong>Peter F. Drucker<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 461.717px;\">Organizational Design - <strong>Burton, Obel, DeSanctis<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 461.283px;\">The Modern Firm \u2013 <strong>John Roberts<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 461.717px;\">The Ambidextrous Organization \u2013 <strong>Jens Maier<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 461.283px;\">The Connected Company \u2013 <strong>Dave Gray<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"panel-3635-0-0-4\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-last-child\" data-index=\"4\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t><h3 class=\"widget-title\">V. Recursos y materiales requeridos<\/h3>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<ul>\n<li>Computadora con Chrome, acceso a internet, cuaderno, pluma y disposici\u00f3n para aprender y probar nuevas pr\u00e1cticas de trabajo.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"pgc-3635-0-1\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-3635-0-1-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child\" data-index=\"5\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p style=\"text-align: center;\"><a class=\"fasc-button fasc-size-large fasc-type-flat fasc-rounded-medium fasc-ico-before dashicons-admin-site\" style=\"background-color: #00502f; color: #ffffff;\" target=\"_blank\" href=\"https:\/\/anuies-tic.anuies.mx\/registro\/public\/index.php\" rel=\"noopener\">Registro<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"panel-3635-0-1-1\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor\" data-index=\"6\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t><h3 class=\"widget-title\">Descargas<\/h3>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p style=\"text-align: left;\"><a class=\"fasc-button fasc-size-medium fasc-type-flat fasc-rounded-medium fasc-ico-before dashicons-format-aside\" style=\"background-color: #962c2f; color: #ffffff;\" href=\"https:\/\/encuentro-tic.anuies.mx\/ctrl-content\/uploads\/2021\/08\/12.-Gestion-de-talento-4.0.pdf\">Ficha de taller<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><a class=\"fasc-button fasc-size-medium fasc-type-flat fasc-rounded-medium fasc-ico-before dashicons-welcome-widgets-menus\" style=\"background-color: #f47b20; color: #ffffff;\" href=\"https:\/\/encuentro-tic.anuies.mx\/ctrl-content\/uploads\/2021\/09\/programa-talleres.pdf\">Programa de talleres<\/a><\/p>\n<p><a class=\"fasc-button fasc-size-medium fasc-type-flat fasc-rounded-medium fasc-ico-before dashicons-businessman\" style=\"background-color: #937952; color: #ffffff;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" href=\"https:\/\/encuentro-tic.anuies.mx\/ctrl-content\/uploads\/2021\/06\/politica_de_talleres.pdf\">Pol\u00edtica de talleres<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><div id=\"panel-3635-0-1-2\" class=\"so-panel widget widget_nav_menu panel-last-child\" data-index=\"7\" ><h3 class=\"widget-title\">Otros talleres<\/h3><div class=\"menu-talleres-container\"><ul id=\"menu-talleres\" class=\"menu\"><li id=\"menu-item-3265\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post menu-item-3265\"><a href=\"https:\/\/encuentro-tic.anuies.mx\/2021\/modelo-de-analisis-de-negocio\/\">Introducci\u00f3n al Modelo de An\u00e1lisis de Negocio  y la Ingenier\u00eda de Requerimientos<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-3323\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post menu-item-3323\"><a href=\"https:\/\/encuentro-tic.anuies.mx\/2021\/scrum-fundamentals\/\">Scrum Fundamentals<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-3324\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post menu-item-3324\"><a href=\"https:\/\/encuentro-tic.anuies.mx\/2021\/blockchain-a-fondo\/\">Blockchain a fondo<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-3325\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post menu-item-3325\"><a href=\"https:\/\/encuentro-tic.anuies.mx\/2021\/administracion-de-proyectos-basada-en-el-pmbok\/\">Administraci\u00f3n de Proyectos basada en el PMbok<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-3326\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post menu-item-3326\"><a href=\"https:\/\/encuentro-tic.anuies.mx\/2021\/adquisiciones-de-tic-en-las-ies\/\">Adquisiciones de TIC en las IES<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-3327\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post menu-item-3327\"><a href=\"https:\/\/encuentro-tic.anuies.mx\/2021\/innovacion-disruptiva\/\">Innovaci\u00f3n Disruptiva<\/a><\/li>\n<li id=\"menu-item-3328\" class=\"menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-post menu-item-3328\"><a href=\"https:\/\/encuentro-tic.anuies.mx\/2021\/como-gestionar-la-transformacion-de-mi-organizacion-en-la-era-pospandemia\/\">C\u00f3mo gestionar la transformaci\u00f3n de mi organizaci\u00f3n en la era pospandemia<\/a><\/li>\n<\/ul><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Instructor o docente: Jorge Palacios E. 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